Расписание курса "Интеграция"

Программа обучения: 37 часов синхронного обучения, 6 часов асинхронного обучения, 10 групповых менторингов, 6 индивидуальных менторингов.

Тренер программы Марина Жуковец, сертифицированный коуч Международного Эриксоновского Университета, сертифицированный коуч ACC ICF, трансформационный тренер коучинг центра Станислава Гринберга, коучингового практика более 500 часов,  имеет личный опыт в бизнесе.

Менторы программы: Часовая Вита, РСС ICF, Хамова Марина PCC ICF, Вихарева Надежда ACC ICF, Марина Жуковец ACC ICF

 

Дата, время

Содержание программы обучения

Примечание

Домашнее задание

17.11.18

Введение.

1 компетенция ICF «Этика коуча»

2 компетенция  «Создание коучингового соглашения»

 

 

09.00 – 11.00

Принципы, методы, правила, команда программы.

Предмет изучения: «11 ключевых компетенций ICF»

Ознакомление с раздаточным материалом, правила работы.

Знакомство с понятием, процессом и функцией менторинга. Групповой и индивидуальный менторинг.

Знакомство участников. Постановка целей на обучение.

Упражнение «Личный герб коуча» Определение специализации коуча.

Сертификация ICF.

Уровни сертификации, требования.

 

 

 

Компетенции в структуре сессии.

 

 

 

 

В форме упражнения

Интеграционное упражнение для определения специализации.

Преимущества членов ICF.

АСС, PCC, MCC

1.Эссе «Как я понимаю компетенцию 3 «Установление доверительных отношений»

2.Изучение документов ICF

3.Работа в тройках с отчетом

4.Подготовка к групповому менторингу

11.15-13.00

 

1.Этический кодекс ICF, определение ценностей положений.

Самостоятельная работа.

 

Презентации этического кодекса, как основы профессионального коучингового подхода.

Рассмотрение кейсов.

Обзор минимальных требований АСС

2 компетенция  «Создание коучингового соглашения»

Упражнение «Трансформационные изменения» выявляет личные стратегии заключения коучингового соглашения.

Обучающая коуч сессия

Работа в малых группах.

 

Заполнение листов для само рефлексии.

Работа в малых группах

 

 

 

 

 

Интеграционное упражнение с обратной связью

 

24.11.18

2 компетенция: маркеры РСС «Создание коучингового соглашения»

3 компетенция «Создание долгосрочных доверительных отношений»

 

 

 

09.00 – 11.00

Вопросы, ответы, обмен опытом.

Маркеры РСС «Создание коучингового соглашения».

Упражнение «Три уровня осознанности»

 

 

Обзор минимальных требований ACC, РСС

3 компетенция «Создание долгосрочных доверительных отношений»

Понимание компетенции.

 

Мозговой штурм «Ключевые слова»

 

 

Упражнение «Партнёрство»

 

Теоретическая часть.

 

Интеграционное упражнение в малых группах с обратной связью

 

 

 

Беседа – обсуждение эссе.

Поиск ключевых слов и их ценностей, варианты проявлений.

Интеграционное упражнение с обратной связью, само рефлексией и групповой работой.

1.Эссе «Как я понимаю компетенцию 4 «Коучинговое присутствие»

2.Запись 25-30 минут + скрипт сессии

3.Работа в тройках с отчетом

4.Подготовка к групповому менторингу

11.15-13.00

1. Групповой менторинг

 

Ментор: Жуковец Марина

 

 

1.12.18

3 компетенция: маркеры РСС «Создание долгосрочных доверительных отношений»

4 компетенция «Коучинговое присутствие»

 

 

09.00-11.45

Вопросы, ответы, обмен опытом.

Маркеры РСС «Создание долгосрочных доверительных отношений»

Обзор минимальных требований АСС, РСС

Упражнение «Доверие»

 

 

 

4 компетенция «Коучинговое присутствие»

Понимание компетенции.

Мозговой штурм «Ключевые слова»

 

 

 

Упражнение «Медитация присутствия»

 

 

Упражнение «Инструкция по коучинговому присутствию»

Интеграция опыта, упражнение «Возврат»

 

 

 

 

 

 

Теоретическая часть.

 

 

Интеграционное упражнение по маркерам VAK и 2-м фокусам внимания.

 

Беседа – обсуждение эссе.

Поиск ключевых слов, их ценности и варианты проявлений.

Практика концентрации внимания с обратной связью

Работа в малых группах

 

Групповая работа, присутствие по VAK и

2-м фокусам внимания.

1.Эссе «Как я понимаю компетенцию 5 «Активное слушание»

2.Запись 25-30 минут + скрипт сессии

3.Работа в тройках с отчетом

4.Подготовка к групповому менторингу

12.00-14.00

2. Групповой менторинг

 

 

 

8.12.18

4 компетенция: маркеры РСС «Коучинговое присутствие»

5 компетенция «Активное слушание»

 

 

09.00 – 11.45

Вопросы, ответы, обмен опытом.

Маркеры РСС «Коучинговое присутствие»

Обзор минимальных требований АСС

5 компетенция «Активное слушание»

Понимание компетенции

Слушание по содержанию, структуре, процессу и форме.

Упражнение на слушание

 

Теоретическая часть.

 

 

Беседа – обсуждение эссе

Мини-лекция

 

Упражнение интеграционное по каналам восприятия с обратной связью

1.Эссе «Как я понимаю компетенцию 6 «Постановка «сильных» вопросов»

2.Запись 25-30 минут + скрипт сессии

3.Работа в тройках с отчетом

4.Подготовка к групповому менторингу

12.00 – 14.00

3. Групповой менторинг

 

 

15.12.18

5 компетенция: маркеры РСС «Активное слушание»

6 компетенция «Постановка «сильных» вопросов»

 

 

 

09.00 – 11.00

Вопросы, ответы, обмен опытом.

Маркеры РСС «Активное слушание»

Обзор минимальных требований АСС

6 компетенция «Постановка «сильных» вопросов»

Понимание компетенции

 

Фундамент «сильных вопросов»

Вызовы

Формы взаимодействия «сильных» вопросов с запросом клиента

 

Теоретическая часть.

 

 

 

Беседа – обсуждение эссе.

Метафорическая игра

 

 

Мини-лекция

1.Эссе «Как я понимаю компетенцию 7 «Прямая коммуникация»

2.Запись 25-30 минут + скрипт сессии

3.Работа в тройках с отчетом

4.Подготовка к групповому менторингу

11.15-13.00

4. Групповой менторинг

 

 

22.12.18

6 компетенция: маркеры РСС «Постановка «сильных» вопросов

7 компетенция  «Прямая коммуникация»

 

 

09.00 -11.00

Вопросы, ответы, обмен опытом.

Маркеры РСС «Постановка «Сильных вопросов»

Обзор минимальных требований АСС

7 компетенция  «Прямая коммуникация»

Понимание компетенции

Упражнение «Я добрый и уверенный в себе человек»

 

Теоретическая часть.

 

 

 

Беседа – обсуждение эссе

Практика прямой коммуникации с обратной связью

1.Эссе «Как я понимаю компетенцию 8 «Стимулирование осозниния»

2.Запись 25-30 минут + скрипт сессии

3.Работа в тройках с отчетом

4.Подготовка к групповому менторингу

11.15 – 13.00

5. Групповой менторинг

 

 

29.12.18

7 компетенция: маркеры «Прямая коммуникация»

8 компетенция «Стимулирование осознания»

 

 

09.00 – 11.45

Вопросы, ответы, обмен опытом.

Маркеры РСС «Прямая коммуникация»

Обзор минимальных требований АСС

8 компетенция «Стимулирование осознания»

Понимание компетенции

Мышление, эмоции, действия

Упражнение «Правила трансформации»

 

 

 

Теоретическая часть.

 

 

Беседа – обсуждение эссе

Мини-лекция

Интеграционное упражнение с обратной связью

1.Эссе «Как я понимаю компетенцию 9 «Проектирование действий»

2.Запись 25-30 минут + скрипт сессии

3.Работа в тройках с отчетом

4.Подготовка к групповому менторингу

12.00-14.00

6. Групповой менторинг

 

 

5.01.19

8 компетенция: маркеры «Стимулирование осознания»

9 компетенция «Проектирование действий»

 

 

09.00 – 10.45

Вопросы, ответы, обмен опытом.

Маркеры РСС «Стимулирования осознания»

Обзор минимальных требований АСС

9 компетенция «Проектирование действий»

Понимание компетенции

Мозговой штурм «Ключевые слова»

 

Теоретическая часть

 

 

Беседа – обсуждение эссе

Интеграционное упражнение с обратной связью

1.Эссе «Как я понимаю компетенцию 10 «Планирование и постановка целей»

2.Запись 25-30 минут + скрипт сессии

3.Работа в тройках с отчетом

4.Подготовка к групповому менторингу

11.00-13.00

7. Групповой менторинг

 

 

12.01.19

9 компетенция «Проектирование действий»

10 компетенция «Планирование и постановка целей»

 

 

09.00 – 10.45

Вопросы, ответы, обмен опытом.

Упражнение «Проявление компетенции»

Обзор минимальных требований АСС

10 компетенция «Планирование и постановка целей»

Понимание компетенции

«Сессия, как часть пути к цели»

Упражнение «Долгосрочные контракты»

 

Проведение установочной сессии.

 

 

Работа в малых группах

Теоретическая часть

 

 

Беседа-обсуждение эссе

Мини-лекция

Работа в малых группах, рекламные статьи

Демо сокращенное

Обсуждение с обратной связью

 

1.Эссе «Как я понимаю компетенцию 11»Управление прогрессом и ответсвенностью»

2.Запись 25-30 минут + скрипт сессии

3.Работа в тройках с отчетом

4.Подготовка к групповому менторингу

5. Работа в долгосрочных контрактах

11.00-13.00

8. Групповой менторинг

 

 

19.01.19

10 компетенция «Планирование и постановка целей»

11 компетенция «Управление прогрессом и ответственностью»

 

 

09.00 -10.45

Вопросы, ответы, обмен опытом.

Упражнение «Проявление компетенции»

Обзор минимальных требований АСС

11 компетенция «Управление прогрессом и ответственностью»

Понимание компетенции

Фокусы прогресса. Фокусы ответственности.

 

 

 

Работа в малых группах

Теоретическая часть

 

 

Беседа-обсуждение эссе

Голографическая игра

1.Эссе «Проявление маркеров РСС 9,10,11 компетенций»

2.Запись 25-30 минут + скрипт сессии

3.Работа в тройках с отчетом

4.Подготовка к групповому менторингу

11.00-13.00

9. Групповой менторинг

 

 

26.01.19

Проявление компетенций 8,9,10,11 на стадии заключения коучингового соглашения. В процессе коучинговой сессии. Маркеры РСС 9,10,11 компетенций.

 

 

09.00 – 10.45

Вопросы, ответы, обмен опытом.

«Проявление маркеров РСС 9,10,11 компетенций»

Маркеры РСС 9,10,11 компетенций

Кейсы и обмен опытом

 

 

1.Работа в тройках с отчетом

2.Подготовка к экзамену

11.00-13.00

10. Групповой менторинг

 

 

2.02.19

Экзамен.

 

 

10.00 – 14.00

Экзамен

Постановка целей и планирование развития

Вручение сертификатов.

 

Подготовка к сертификации по чек листу. Индивидуальный менторинг. Запись и подбор сессии с ментором для экзамена. Сдача теста.

Февраль 2019

Сдача домашнего задания по чек листу, набор часов коучинга, работа с индивидуальным ментором.

 

Подготовка к сертификации по чек листу. Индивидуальный менторинг. Запись и подбор сессии с ментором для экзамена. Сдача теста.